的跪了下去，江质彬赶紧把他拉了起来。
“江老师既然原谅你了，他就会继续教好你们的语文。”周塬拉过何经武说，“你对我说，你也想成才，为四化建设服务，我相信。你和邹跃斌是同一个地方的人，从小学起你们一直是同学，一样聪明，但为什么你不能像他那样努力学习？为什么制造麻烦、闹得学校和班级不安的却总是你？难道不值得你很好地思考吗？现在我不要你回答，我要的是行动，是成绩！到教室去吧。”
何经武走了，周塬拉着罗四维出门嘱咐说：“在班上要批评他不尊重老师的行为，也要说他在江老师面前痛哭流涕作检讨，消除其不良影响。江老师如果没在班上说过他要走，那就不要提及。”
他退转来轻声地安慰江老师说：“您是见过风浪也经过折磨的人，我相信您的承受能力。但愿在我们的生活中，这种文字狱、言语罪的悲剧不再重演。谢谢您对我和齐校长的一诺千金。”
他怕的就是没有人上课，此刻他一块石头落了地，长长地嘘了一口气。
无独有偶，第二天午后他自己的班上也因为书又吵起来。
午饭后，他回房来坐下，想见缝插针看两本作文。谁知两篇文章没看完，方玉华跑来告诉他：刘文莲和翟光明因为都要看《数理化自学丛书》吵起来了。周塬赶紧放下笔,一边往教室里跑，一边听着她介绍事情的来龙去脉：
翟光明想要看丛书的物理部分，在班上大声问了好几遍都没有人应声。后来他便一个一个追问下去，原来在刘文莲那里，她正在看第一本，不肯把书让出来。
翟光明便说：“这是班上公有的，你为什么一个人霸着，我这么问你也可以吭声嘛。”
刘文莲一听说她“霸着”就生气了，说：“凡事总应该有个先来后到，谁叫你不早借呢。等我看完了，你们谁看都可以。”
“物理分册又不只一本，你总一次只能看一本吧你看第一册，我看第二册，看完了再交换，何必把几本都霸在手里呢？”翟光明说。