给出了简单好记的标准：“ü遇n、l，两点必搁；不遇n、l，两点省略。”
老师这么一讲，同学们都明白了，从此不再含糊了。
这些简单实用的口诀，非常适合低年级的孩子，因为它们生动形象又押韵，朗朗上口，容易记住。虽然不知其所以然，也不影响使用。
随着年级升高、知识增加，渐渐悟出了其中的道理。汉语拼音有其特殊规律，声母和韵母要能拼出自然而然清晰明确的音。并不是任意声母和韵母都能拼出这样的音来，比如“d”和“ü”就拼不出音来，而“d”和“u”却能拼出“嘟”来，同样，“j”和“u”拼不出音来，而“j”和“ü”却能拼出“居”来。可见“u”和“ü”是两个神奇的存在，绝大多数声母只能和它们其中的一个拼出音来，唯有“n”和“l”例外，它们和“u”“ü”都能拼出音来，如“l”与“ū”能拼出“撸”，“l”与“ǚ”能拼出“吕”。“n”与“ǔ”能拼出“弩”，“n”与“ǚ”能拼出“女”，因此才有了“ü遇n、l，两点必搁”的规律，此时的“u”和“ü”非区分出来不可，而其它声母则无须区分，因为他们只能与两者之一拼出音来。
这一规律无论是一个老师总结出来的，还是老师群体总结出来的，都是“妙手偶得”，很了不起，学生非常受益。
汉语拼音还有一些奇妙的地方，有的音拼不出来，如“二”，拼音注成“èr”，并不是实际的发音，有的能拼出音来，却没有字，如“pia”“bia”“biang”，拼出的音是清晰分明的，却没有相应的文字，辽北就有许多类似的音，能说，不能写，如“打啪叽”，实际的音是“打pià叽”，“老虎妈子”，实际的音是“老虎miā子”。
有的拼音也会令人尴尬。遇上一个声母和两个单韵母相拼的字，就会出现这种情况。所谓两个单韵母，是指一个字的拼音中有两个韵母，如“团”子，它的拼音是“tuán”，其中就有“u”和“an”两个韵母。这类字的拼音方法是，