“你能说具体一点吗？”
“前天来上学时，正遇上大风大雨，一身打得透湿，冷得实在不行了，看到木工修过课桌后有些木屑木棒．于是扫了一些烧了火暖和了一下身子。”她的眼里闪着晶莹的泪光。
为什么竟然是她呢？周塬十分难堪，想不到这个“案犯”竟是多次被他树立为典型的好学生。“为什么不到我的宿舍里打开煤炉烤呢？”他匆匆离开了教室，“想不到一开学我就要尴尬地处分我自己宣布的三好学生，唉！”他真有些左右为难了。
有一天，他从胡文楷老师的窗下经过，听见他正和两位同事在议论：“他平时总说违犯了纪律就要处分，这事出在他自己班上，看看他怎么办吧。”他知道指的‘这事’就是‘烤火事件’了。他猛然想起上期期中考试时处分高一（2）班翁浩明和顾迪平两个学生的那件事和他特意来“表示支持”的表态，他又记起他在向他反映谌小英和翟光明的事后，特意加以说明“我并不是说你上周处分了我班上的学生，我就要说你班上的不是，请不要介意。”当时，他心底就说：“有人说胡文楷心地狭隘，以今天看，果然如此。他把他带的班当成他的私人财产了。”他也感到别的人并不是自己那样像根蜡烛，一根心（芯）直到底，不觉摇了摇头。
一天放学后．刘文莲来到办公室找他：“周老师，您给我一个处分吧，我知道由于我给您造成了很大压力，使您很为难……”
“什么压力？谁跟你说的？”
“有人说您处分别班的学生又快又严，对自己班上的学生却不愿处分。”
“谁说的？”
“老师同学都有人说，您也不要问了，您给我什么处分都行，只要让我能参加高考。我谁也不怨，只怨我自己。呜呜……”她放声哭了起来。
第二天早晨，卢雪良带来了达夫用毛笔写的几句话：“听说要处分刘文莲，望慎之又慎．最好不要处分。”自从学校将张达夫抽调去黄泥坳负责抓初三复习班以后，他少了这位志同道和的挚友，常常感到