第二本吧。不，我干脆借第三本吧。”
周塬把第三本递给他，其余的仍退回给刘文莲：“大家都争书读，是好事，作为老师你们为了看书而争吵，我不怪你们，也不应该批评你们。我们学校条件有限，书太少了，不能满足大家的要求，作为教导主任，我很着急，对不起同学们。大家知道，我们的图书角是我们千方百计自力更生准备的，我们正在想法增加书。这些现有的书就要充分发挥它的作用。正像翟光明刚才说的‘一双眼睛一时只能看一本’，你可以一目十行，但这十行只能在一本之内，一页之上。这一套书便可以轮流着供给几个人，减少它‘休息’的时间，要订好制度，请学习委员耿习武做好这件事就是了。”
回家午餐的同学陆续到校了。大家以为这件事就可以了结了，谁知班主任却提高声调说：“但是还有一件事，我必须说。方才翟光明和刘文莲都说‘不怕’，表现出了‘英雄’气概，但是我怕，而且我非常害怕，从一开学我接任这个班主任就提心吊胆！尽管我天天如履薄冰，如临深渊，担心的事还是来了，今天发生了！什么事呢？班级的团结问题！我们这个班虽然以原来的（4）班为主体，但来自高二的各个班，一开始我就想千万不要出现隔阂哟。因为一旦出现这种隔阂，班上就会拉帮结派，纠纷不断，谁还能安心读书呢？老师也便会拖累在解决这些无休无止的纠纷之中，还谈什么高考，考什么大学呢？真是怕什么就偏偏来什么，刚才刘文莲说，‘（4）班的书他（3）班来的翟光明没有资格借’，翟光明说他不怕（4）班的仗着人多欺负他，于是这里就产生了一个‘（3）班的’和‘（4）班的’之间两个派系，假如（1）班的，（2）班的，（5）班的也搅了进来，我们这个班就要四分五裂永无宁日了，还寄什么宿，补什么课？你们想一想呀，大家想一想呀！”此刻教室里异常寂静，可以清楚地听到老师急促的呼吸声，两个原来起劲争吵的人更是耷拉着脑袋，等待着周塬继续训下去。
但是周塬没有再“训”的意思，他长舒了