强？你只管大胆教下去！”高一张老师补充一句。
过了两天，县区电话通知，因为高中的工业知识课程，主要是学习“三机一泵”。县里决定为社办高中培训教师，每校派一人去学开拖拉机，年龄在四十以下，要有高中毕业文化基础。学校领导研究后，决定派周塬去。
周塬接受学习任务后，趁新班还未接手，就准备去报到。但第二天数学老师岩百岁找到林岚的学校来了，他对周塬说“听说派你去县里学习开拖拉机。你反正是领国家工资的公办教师，请看在我们亲戚关系的分上，把这个机会让给我吧……”
岩老师是个耕读教师，本是师范大学数学本科肄业。1961年他读到大二时，发现患上了肺结核，不得不休学治病。大队正要个会计，劝他当了大队会计。谁知1964年社教运动一开始，来个猛虎洗脸，就把他列入了“四不清”免职了。紧接着就是□□，病好了也读不成书了，正好学校要人，便当起民办教师来。他觉得这耕读教师并没有保障，说要你下便下。学得驾驶本领，无损于当教员，还可跑运输。他又有了退路，即使不教书了，也有讨饭的本领，甚至比这拿工分的民办教师还强。因为他家与林岚家里有点拐角亲戚，于是就找周塬打私交来了。
周塬说：“确实我也想学点技艺。但你这样一说，我也不好和你争，只要领导同意你去就是。”
新学年开始了，因为有“见习一年”的约定在先，周塬当然是高二班班主任兼教语文。达夫祝贺他正式成为了高中教师。他说：“是教高中了，但我是又一次成为了一个新教师。”是啊，不仅是教材要从头学习钻研，即使是班主任工作也不能用原来那种管理模式了。
他的高二班五十六个学生竟有三十多个来自他的初十六班。高三班的语文兼班主任，是原来教第初十七班的刘尊严老师。他比周塬略大几岁，贫农出身。这是个正规的吉林师大中文系本科毕业的中年教师，他感到有压力，但也觉得领导上这样安排好像是以老带新，让他这初教高中的“新兵”好