度？你们就拿这样的字来敷衍我？那还是字吗？鸡爬的都比那好看……”
计孝平充满怒气地骂了十分钟，直到数学老师到教室门口，才停了下来。
计孝平见朱芳来了，也不好继续骂下去，毕竟是多年的同事，然后对底下的学生说道：“这地上的几本，自己拿回去整改，然后拿给我看，剩下的我还要好好的检查。”
一时间，班上人人自危，毕竟计孝平给的时间太短，又要做完，就只能字写得难看。本来就才上初中，字写得就不好看，再写难看一点，真的就叫不忍直视啊。
张浩则在幸灾乐祸，幸亏自己知道这点，虽然做导学案时写得快，但自己写的字还是可以看的。
计孝平说完后，就对丁宁说：“下课后将这些导学案搬到办公室，我的办公桌你到办公室一问就知道了。”
丁宁说：“好。”
这边计孝平说完后，就向外走去，计孝平下节课也是历史课，不过是四班的，而四班就在张浩他们三班的隔壁。
朱芳进入教室后，并没有立马就开始上数学课，而是直接对全班的同学说：“计老师呢，是我们学校的优秀教师，虽然比较严格教历史也是教得特别好，而你们也应该按照计老师的要求去做。”
说完后，朱芳就开始了上数学课。其实一节课下来，就讲了一个东西，那就是数学中数轴的概念。
张浩在上一世时，最开始对数轴这个东西理解不了，用的多了才了解它。现在呢，肯定不用这样，所以说，张浩这一节课纯粹就是摸鱼。
下午最后两节课是地理课和语文课。地理课的老师呢，是一个胖子，叫李建军，应该是在建军节出生的吧。
李建军一上课呢，就给大家传输了两个观念，一个是地理不难，只要按照自己的要求去做，地理分考4分以上不难。
二呢就是，虽然语数外的分数高，但并不存在主科和副科之分，每门课都是要学的，各个学科分数想加的总分高，才会排个好名次，所以也要重视地理，好好