当的狠。每节课她都会留出十几分钟时间，让学生背历史，然后一个个到她那里背，直到所有人背完才下课。
如果下节课上课铃响了，还有人没背完。很简单，跟她一起到办公室里去背。要是一个知识点背错，或者她提的问题有一个没答上，那就是狠狠地一板子，那板子还是她专门准备的竹板子，打人手掌贼疼贼疼的。
要是有人背一半背不下去了，或者她提的问题有三个问题没答上来，那就要打板子，还要抽时间找她重背。你要不去找她，那你就惨了。
所以呢，张浩就决定了，自己以后每次背历史都要过，但也要是勉勉强强地过，不能引起计孝平的注意，要在历史课上降低自己的存在感。
在上一世时，张浩就颇受计孝平的关注，很重要的一方面就是张浩每次背历史都是最后一个去她那儿背，偏偏每次又都过了。另一方面就是，计孝平曾经和张浩的爸谈过，但张浩家太穷，最后没谈成。
张浩进教室后，就走到自己的座位处，坐到自己的凳子上，然后拿出历史书，开始预习课本。
虽说张浩上一世最后是个大学生，肯定是学过这点历史的，但张浩偏偏是个理科生，只在初中时学过这段历史，等到大学后，早都忘得干净了。
更别说初一最开始学的历史，还是从半坡、河姆渡开始的，张浩的脑中的记忆真的是清空都找不到关于这一点的。
几分钟过去后，计孝平来了，直接到黑板上写上自己的名字：计孝平，并且对全班的学生说：“我叫计孝平，以后是你们的历史老师，你们要叫我计老师。”
计孝平，看起来就是个四十几岁的女老师，学生都感觉很好相处，而且她说的话也给人了这个印象，但事实就未必了。