“你不是着急来学习的吗？”尹天很无奈。
“小小的玩一下嘛，我上高中都没怎么来过这里呢。”
董卓欣两条小腿还在晃，她伸手拍了拍自己后背：“尹天你快来推我一把！”
尹天没动，扬起英语稿件道：“学完再玩。”
“学完你就跟我一起玩吗？”
“再说。”
“好吧。”董卓欣蹦哒一下跳到地面，跑到尹天旁边的轮胎坐下，眼睛里闪烁着期待，
“那我们赶紧开始学习吧！”
敞亮的照明灯之下，两人步入正题。
尹天自己没什么需要准备的，他看两遍复选稿件基本就已经了如指掌了，所以这次主要还是辅导董卓欣：
“还是像之前一样，你按自己的节奏读，然后我再帮你纠正。”
对于备稿朗读环节，这是最直接有效的提升方法。
“Ok。”董卓欣比了一个手势后，抓起稿子开始阅读。
相比于其他数理科目，她在语言方面的天赋倒是很突出。
尽管是第一遍读，但除了一些生词需要跳过之外，她都可以读得很流畅。
这口语在高中已经能超越百分之九十的同学了。
“发音没太大问题，就是词汇量太少了。”尹天稍作总结。
“跟你比我肯定少呀，”董卓欣戳着手指表示委屈，“我每天都有好好背单词的，只是这些词汇明显都已经超纲啊。”
她唯一拿得出手的就只有英语了，才不想被尹天看得太低。
“好吧，我的。”尹天背过的单词太杂，确实搞不太清哪些是高中词汇，哪些是四六级：
“那我先教你这几个生词的读音和意思......”
接下来的时间，尹天顺着句子先后开始教学。
不仅是发音，还有单词在句子中如何重读连读，他都会一一阐述。
董卓欣刚开始还偶尔会明悟般的点点头，听的很认真。
可当两人在安静