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第二章:校园扬名(1 / 4)

秦宇在学校因金融课上的惊艳表现和模拟商战的胜利,成为了众人瞩目的焦点。曾经对他不屑一顾的同学,如今看向他的眼神里满是钦佩;那些原本与他鲜有交集的同学,也纷纷凑上前套近乎。但秦宇并未因此而骄傲自满,他清楚,自己的重瞳能力还有无限潜力等待挖掘,这不过是他人生新征程的开端。

新一周的课程开始,秦宇依旧早早来到教室。今天的第一节课是经济学原理,这门课向来以理论复杂、案例难解著称。同学们大多带着几分忐忑翻开课本,等待教授开讲。教授走进教室,简单寒暄后,便在黑板上写下一个复杂的宏观经济案例。案例围绕着一个面临经济衰退的城市展开,当地政府需制定一系列政策以刺激经济复苏,然而每一项政策都各有利弊,如何权衡成为关键难题。

教授写完后,推了推眼镜,目光扫过教室,说道:“这是一个典型且复杂的宏观经济案例,涉及财政政策、货币政策以及产业政策的综合运用。大家先思考十分钟,然后我们来讨论。”教室里顿时安静下来,同学们纷纷皱眉,埋头苦思。秦宇则运用重瞳,迅速将案例中的各项数据、背景信息梳理一遍。重瞳赋予他的超强洞察力,让他瞬间抓住问题核心——城市产业结构单一,过度依赖传统制造业,在全球经济形势变化下,竞争力急剧下降。

十分钟后,教授开始点名。第一位同学站起来,结结巴巴地说了些增加政府支出以刺激消费的常规思路,但对于可能引发的通货膨胀问题却没有合理应对方案。教授微微摇头,示意坐下。接着又有几位同学发言,提出的策略不是过于理想化,就是缺乏全面考量。这时,教授将目光投向秦宇,眼中带着一丝期待:“秦宇同学,你来说说你的见解。”

秦宇从容起身,清了清嗓子,自信地说道:“教授,我认为解决这个城市的经济衰退问题,不能仅依靠传统的财政和货币政策。首先,应调整产业结构,利用当地的地理和人才优势,发展新兴产业,比如高端智能制造或绿色能源产业。在财政政策方面,政府可以设

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