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走进办公室，他们礼貌的问候后，周白开始了讲述：“校长，我们今天来，是想和您谈谈关于林峰的事情。”
校长放下手中的笔，示意他们继续。
周白简要介绍了林峰借钱的前后经过，以及后来发现的真实情况，最后强调了林峰已经认识到了错误并表达了歉意：“我们知道林峰的行为有欠妥当，但我们相信他是出于一时的冲动。我们希望能以一种积极的方式帮助他，而不是让他因此受到太大的打击。”
校长凝视着他们，眼神中既有严肃也有理解：“我赞赏你们的成熟和宽广胸怀，这正是我们学校希望培养的品质。林峰的行为固然有错。我同意你们的做法，但林峰必须学会承担后果，同时也需要正确的引导。”
妙言接着说：“我们想提议，是否可以在不影响大局的情况下，对林峰进行私下指导，同时给他一个改正的机会，比如让他参与到一些社区服务项目中，通过实践体会责任和价值。”
校长点了点头，满意地笑了：“这是一个很好的建议，既是对林峰的一种教育，也是对他人的警示。我会安排相应的计划，并亲自与林峰谈一谈，确保他能从这次经历中学到东西。同时，也感谢你们俩能够以这样的方式来看待和处理问题，你们让我看到了教育的另一种成功。”
谈话结束后，周白和妙言走出了办公室，心情轻松了不少。
“你觉得校长会怎么和林峰说呢？”妙言边走边问。
周白笑了笑，眼里闪烁着信心：“校长自有他的方法，重要的是林峰能否真正理解这次经历的价值，然后做出改变。”
“嗯，希望他能把握住这次机会，”妙言赞同道，“话说回来，我们也算是经历了许多风波，以后的路还长。”