战术，但仍有不少次无外接手冲锋。
在距离斯巴达人的阵区还有34码的时候，伊森果然完成了变阵，将球传了给一开始就拉边的库珀，这大大加强了进攻效率，靠着伊森时不时的传球变阵，诺曼人倒也能继续完成达阵。
反观德s高中进攻组这边，情况其实要比伊森这边好不少，尤其是防守组的几位重要球员开始频繁消耗体力的情况下。从第一节开始，就一直保持领先。
到第三节临近结束时，德s高中领先诺曼人足足十四分。
而此时，包括诺曼人的所有锋线球员和德s高中的所有锋线球员在内，体力都几乎已经要被耗干。
“可以说是这一场比赛的体力强度就胜过之前的三场甚至是五场”
“而现在，随着第三节结束，我相信两位教练都会即刻开始变阵，毕竟诺曼人这边已经落后了十四分，必须想办法将分追上来”
“而德s高中的鲍勃拉杜塞尔教练，也势必要想办法将优势给守住。”
“可以说，战术的博弈从这场比赛一开始就出现了。”
“而随着比赛进入到了第四节，这场高中战术层面的巅峰对决，才刚刚开始”
“我们看到拉杜塞尔再次派出了全新的进攻组阵容，这次的进攻阵容相对大众，双外接，一全卫一半卫的一近端锋，这个和诺曼人的进攻阵容配置几乎如出一辙。”
“第四节比赛由德s高中率先进攻，我们看到进攻组快速的列阵，而这个时候诺曼人的防守组并无多少准备。”
“中锋快速的将球发出来，外接手被诺曼人的角位死死看住，这位可是在内华达州的全明星阵容球员，在这个学期刚刚进入诺曼人，传球失败了”
“等等，德s高中再次完成了新的列阵仅仅只依靠在列阵时的快速布置又是一次迅捷的进攻”
“近端锋成功拿到了球他让阵线推进了足足七码，这是诺曼人防守组的重大失误显然并没有完全适应斯巴达人进攻组的连续快攻，我们看到斯巴达人又开始重新