，要求降低些，上课有趣些。对吧赵局长”
赵倩点头笑道“不错，西门校长还能背下来现在的关键就是教师的思想问题没解决，贯彻这个理念还是有难度就担心教学任务没完成挨批”
叶祖华若有所思道“还有一个问题更难，上课有趣些现在的课堂，死气沉沉，特别是高中课堂，都还是教师讲，学生听；教师抄，学生背。”
叶祖华叹了叹气接着说“教师只管把课上完，学生懂不懂，会不会没去管。一中都差不多，更何况边洋中学。一中的学生，都是最好的，到了高考还是有学生上不了本科。”
西门良连忙说“叶校长说到我的心坎上了，一中的学生还有人考不上本科，更何况咱们这所学校的学生”
叶祖华看了看西门良笑道“西门校长，你继续听我说”
西门良点头道“好的，叶校长，您接着说”
叶祖华笑了笑说“我想告诉你的是，赵局长给你们边洋中学的指导思想是非常正确非常实在的她说的就是因材施教。”
赵倩笑道“叶校长，你又表扬我啦哈哈叶校长，能不能这样说呢”
叶祖华连忙道“赵局长，您说”
“实事求是是指导思想，因材施教是方法论”赵倩笑着问道。
叶祖华喜笑颜开道“对对对，完全可以这样理解实事求是是马克思的活灵魂，完全可以作为办学的指导思想。因材施教是孔子说的，完全可以作为方法论太有才了”
赵倩笑着问道“叶校长、龚股长、郭主任，你们早上听了四节课，最大的感受是什么”
叶祖华思忖了一下说“其实咱们前面都说过了就是教师没有做到根据学生实际上课。绝大多数学生都听不懂或没听课。这简直就是无效教学”
赵倩点头道“龚股长呢”
龚启兴道“我跟叶校长说得大同小异。”
赵倩点头道“郭主任呢有什么不同看法吗”
郭东诚叹气道“都差不多，没听到一节实事求是的课。真是令人堪忧啊赵