回到通道中，看着气都还没喘匀的董树贤，边浪拧开一瓶矿泉水递过去，关切的问道道“董老师，怎么样这个演奏强度您还接受的了吧”
董树贤接过矿泉水，喝了一小口之后才回道“以前真觉得你们这些玩摇滚的也就那样，今天这当面一对比，感觉还真是不一样尤其是你这要演奏乐器，又要兼顾唱歌的这一首歌表演下来，真是比我们在音乐厅演奏一首曲子要累太多了。”
边浪也拧开一瓶，小口喝着回应道“董老师，你您那个和我们摇滚可不一样，进了乐团就是個稳定的工作，有固定工资、排练费和演出提成拿，职业以后的晋升路径也是很清晰的。再看我们这些玩摇滚的，纯靠演出和版权收入，有点基础的老乐队还好一些，其他的大部分都要靠着副业来养活乐队”
听着边浪那么说，董树贤作为一个教音乐的大学教授很有感触“确实，哪个大学都没有教摇滚这专业的，从教育体系上来说就不完善。
其实有些时候我也很佩服你们这些玩摇滚的，你说你们都没有一个正规的系统的高等学习环境。全靠着喜欢摇滚这股劲头，听着摇滚唱片，自己扒谱玩乐器，自己琢磨风格写歌真是不容易。”
边浪听完也是感触颇深，就像董树贤说得那样。不管是上辈子还是现在，玩摇滚的大多都是非音乐科班出身。
上辈子华夏社会在进步的过程中进行着广泛的标准化的建立、修改、管理、完善与立法工作。由于国家的政策支持和财政投入，建国这些年来，古典音乐、民族音乐的考级制度已经逐步建立、健全。
不过早年现代音乐的声乐、器乐考级制度在华夏还近乎为“零”。但偏偏包括流行音乐、摇滚音乐、爵士音乐、电子音乐等在内的现代音乐，在全世界音乐产业中占有 90以上的份额。所以被誉为华夏摇滚“黄埔军校”的迷笛音乐学校，在07年的时候看到了这个市场需求，在国内开始了电吉他、电贝司、架子鼓考级课程。
边浪在迷笛考过电吉他，后面还考过更专业的roc