板前暴露出自己的“原形”而丢人现眼，更不想让杨老师知晓我语文成绩很差的这个事实。
“江强、王义、江兵，请你们三位到黑板前来听写拼音。”就在我满心恐惧杨老师会抽到我上黑板的时候，她忽然对同学们说出了这样一句话。
听到杨老师点到我的名字，我的心里顿时陷入了极度的“慌乱”之中，但我也别无选择，只得硬着头皮走向黑板前接受听写。
杨老师已经将黑板均匀地划分成了三等份，上黑板的三位同学每人使用其中一小部分黑板进行听写。当我们三位同学走到黑板前时，杨老师就开始给我们三位同学念起了声母、韵母和整体认读音节等内容，并且要求我们三位同学立刻在黑板上尽快写出来。
然而，杨老师所念的那些拼音相关知识，于我而言就好像是在听她念外文一般，我竟然一个都写不出来，江兵和王义也只是勉勉强强写出了一部分。
待续。