“孙老师，听说您准备要筹备学术演讲，需要我帮您代几节课吗？”
“李老师，听说您要外出领取科研奖项，需要我帮您代两节课吗？”
“黄老师，我看您的气色不太好，是不是工作压力太大，需要我帮您代两节课吗？”
“……”
起初，医学部的老师们，都非常疑惑。
这位新来的小陈老师，怎么对代课的事情这么积极？
当他们私下里得知陈宇非常“缺钱”之后，都明白了他的想法。
起初，这些老师心里有些担忧。
毕竟医学是个大分类。
涵盖内科、外科、医学影像、口腔等各个分支。
细分领域，各不相同。
小陈老师在《临床外科学》造诣颇深，可其他课程真的行吗？
不过很快。
他们在医学交流时，都被陈宇的医学知识所折服。
如此高深的医学水平，比他们强多了。
让陈宇代个两三节课，简直手拿把攥！
一来二去之下。
医学部的老师们，都愿意让陈宇给自己代课。
没过多久。
陈宇的个人课程表，就已经全部排满。
每天上午和下午，他都要给学生上两节大课，也就是四节小课。
一天就是四节大课。
一个星期的时间。
陈宇需要上20节大课。
对此，他甘之若饴，忙并快乐着。
没办法。
给学生上课，每天都能获得海量名师点。
偏偏陈宇，又太想进步了！