寻找阿无的家人，以及询问阿无的记忆，但他们仍然对阿无的过去一无所知。
就在父亲打算将阿无送往镇公所时，母亲当时表示极大的反对。
巧合的是，那时正值芒种时节，阿无独自一人轻易地劈开了父亲需要砍半天才能完成的木头，母亲也趁机说服父亲留下了阿无。”
讲到这里，徐主任抬起头看了一眼冯贝贝，但并未察觉到她有任何情绪波动。
他深吸一口气，接着说：
“此后，阿无便与我们一同生活，有些文化教育的母亲就负责教导阿无说话。
突然有一天，自己和阿无在岸边玩的时候，突然就见到阿无写下了她自己的名字——冯宝宝。
自己见状也喊着母亲过来看，当母亲看到阿无写出来的名字之后，对阿无的兴致也愈发的浓厚，从那之后每天就开始带我和阿无学习认字。
由于之前母亲经常觉得我愚笨，她甚至一度放弃教我认字的念头，没想到上天把阿无送到了这里。”
“还有的就是当时母亲看到阿无能够想起自己的名字时，便想详细询问阿无过去的经历，并帮助她寻找家人。
当母亲问完这句话的时候，就在大家还没反应过来时，阿无就已经开始满地打滚了。
突如其来的变故把我们几个都吓傻了眼，一时之间竟然不知所措。
还是母亲率先回过神来，突然想起了村头那位上了年纪的徐伯伯。
于是，我和父亲赶忙跑去找徐伯伯帮忙。
当父亲背着徐伯伯回到岸边时，却惊讶地发现阿无不再满地打滚了。
当时的阿无，她正独自一人双腿盘坐，宛如打坐一般静静地坐在那里。
父亲以及我对眼前的情景感到十分好奇，连忙询问阿无到底发生了什么事。
母亲也是一脸茫然，表示自己并不清楚。
然而，被父亲背回来的徐伯伯却是激动不已，他大声说道：“阿无现在五心朝天，这分明就是在练炁啊！”
那时的