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琴房里，邓红梅和两位女学生正翘首以盼。
肖雨然对他的行踪很是清楚，也跟邓红梅她们讲他刚从周先生那边过来，和林宝卿她们碰面去了，邓红梅当然不会说什么。
秦放歌到了之后，和她们打声招呼，寒暄之后，就开始这天的课程。
肖雨然和吴泓芹两个还是先开了录音笔，就邓红梅提出的问题，请他给予帮助。
邓红梅教授在鉴赏古典音乐上，可以说是世界最顶级的，但她这个老师能给她们的帮助，也就在风格上的指导，起到一个导师的作用，引领她们走向更魅力无限的音乐世界。
秦放歌就属于抠细节的类型，吴泓芹和肖雨然，甚至是邓红梅都能从他的演奏中，获益良多。在他自己看来，不管是风格还是其他情感的表达，都是需要通过细节的变化表现出来的，力度的轻重大小柔度，触键的角度方向，内心情绪的激荡等等，都影响着钢琴音符的变化。也正是这一个具体音符，编织成了如诗如歌的音乐，让人感受到其中所蕴含的美丽，力量，以及更深层次的思想内涵。
通过肖雨然和吴泓芹，以及秦放歌自己的演奏，两相对比之下，更能看到其中的差距。
邓红梅虽然是名师，但也没办法像秦放歌这样直观了当地展示给她们看。要她有那样本领的话，肯定成钢琴大师，而不是钢琴教授。
收获最多的自然就是两位女学生了，她们可以少走很多弯路，把时间和精力都用在正确的练习道路上。只是，这样的练习仍旧没有捷径可走，都得她们亲自去体会，去揣摩，去细细品味。
一旦进入认真学习的模式，时间就过得特别快。
一下午本来也没多少时间，吴泓芹叫秦放歌一起吃饭，可他说佳人有约，各自吃了饭晚点再继续。
邓红梅也没说什么，挥手让他自己去，吴泓芹肯定是留不住他的。
肖雨然