王扬解决了可能性，和实践性，众官极其开心，那张二更是高兴得不得了。
这计划可是他起的头，不能实行，当然郁闷，而能实行，自然是大功一件，开心无比。
不过还没开心两分钟，就被李四浇了一盆凉水。
但李四却没说错，他提出的，是要一个实施计划。
光有可能性和实践性不行啊，那是空口无凭，空头支票，就像一座大厦的蓝图，设计得是很好，理论上是可以建立的。
但你得用什么材料建造啊，没有材料支撑这座大厦的构成，那不是白搭吗？
王扬赞许的看了李四一眼，表扬道：“以后你们要多多学习下李四，人家就会想应该如何做，计划再漂亮，不知道从何下手还是不行的。”
李四很高兴，笑了笑，但顷刻间收了笑容，转回正题：“您还是谈谈，具体的实施计划，如果不能做，那就需要继续讨论。”
众官也是用力点头，关系到动物身上的事情，他们就不了解了。
就算王扬教他们生物，教他们化学物理乱七八糟的，又写了地球上的文明开阔他们的眼界。
可他并没有写全，也没有精力写全，中国光历史就有正史二十四，还有地理志，还有纪录风俗之类的等等等等，许多东西是写不完的。
也是王扬写不了的。
王扬继续写道：“你说的第一个问题，鸽子会不会认错路？会，有时候它也会认错路。也会迷路，但大部分的鸽子不会。”
“第二个问题。怎么让鸽子听话，就算它们认得到路。也不见得会听我们的话，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，一飞出去，那就是海阔天空，怎么可能听我们的话呢？”
“就算听我们的话，怎么保证它们不偷懒呢？它们万一玩心大起，先跑出去玩上个一年再回来怎么办？”
“这个问题啊，其实很简单嘛。我们养了那么多动物，驯养了那么多动物，动物是什么？动物是生命，生命的本能是什么？求生，如何求生？趋利避害。”