那么美好。
或者说，抱怨一下子，也不是师父父的个性。
因为师父父从不抱怨，也就意味着，对于琳儿来说，所需要学习的，所能够学习到的人生不需要的方向，总是应该有那么多。
那么多那么多那么多那么多。
不是三万天，不是三十万天，而是一生一世。
只要是师父父活着，对于琳儿来说，就是需要虔诚的接受，这人生的方向，和人生的经验。
而不是这样的，从看到琳儿开始，就放纵琳儿，来自己去掌控的自己的人生。
一个孩子根本没有办法掌控住自己的人生。
或者说，一个孩子根本就难以分辨，在她即将遇到的人生里，即将开始的人生里，即将面对的人生的三万天里，没有能力去面对那些茫茫多的人生方向和人生经验。
所以，这就像是废话一样的东西，不应该是讲给琳儿听的，而是讲给师父父听的。
“我希望，琳儿，在你能够想得到日子里，在你能够预见的人生里，在你拥有的，这样子悠闲的日子里，应该是，也必须是你经过深思熟虑的，而去面对的一切。”
师父父停顿了一下。
“不！”
“亲爱的徒弟弟……我这样和你说，在这人生的起始点也好，在这人生的岔路口也好，在这人生的终点也好，你都必须，明白，必须想得到，你的人生，应该要怎么样去面对着三个时间段。”
琳儿有些委屈，秋千的绳子晃荡，慢慢的停下来，也慢慢的失去了这份天真烂漫的孩童。
也就是，意味着，这样的人生，秋千，小人书，并不代表着一个人人生的童年。
这并不是你的童年。
一个人的童年并不应该只有玩乐。
还有，面对人生的抉择。
一个人养成良好的习惯，和认识到教育的重要性，和努力的重要性，是这个孩子一辈子的幸福。
这就是人生的经验和人生的方向的延伸。
美