的教育就是老师是一个非常神圣的职业，所以他们一直都非常尊重老师。
点到了地点，举行这次考试的是蓉城第十一中学，离市区比较远，现在周围已经挤满了车子。
陈云把易书的准考证拿给他，自己一个人往里面走去，易书和周围的人比起来是最矮的，他才岁，下个月就岁了，身体都还没有开始发育，前世易书可是长到了一米二的。
九点考试准时开始，随着开考的声音落下，但没有多少人动笔，这里面其实有很多人是来碰运气的，反正如果运气好那个前五名，还能中考加分，再不济那个奖状也行。
易书做题的速度很快，前面的对他都没有什么难度，只用了半个小时，就已经来到了最后一题！！
这最后一题对于大多数初中学生来说都是非常具有难度的一道题，考验的是你的思维的全面性。
在正实数范围内，只存在一个数是关于的方程(^+k+)/(-)=+k的解，求实数看的取值范围。
这道题首先得把方程式化简成：^--(k+)=。
这一步是比较简单的，难的是下一步对德尔塔的讨论，总共有四种情况。
在初中的时候很少会出题出四种情况的讨论！
但是易书分钟就昨完了！！
这个考试是可以开考半小时就交卷的，因为很多人半个小时已经放弃了。
大多数人就算放弃也不会提前交卷的，我做事不会做，但我态度好呀！！
但易书可不管，他还得回去看书呢！！
易书举起手，监考老师过来问道：“有什么事吗？！”
“交卷！”
又是一个不会做跑来碰运气的，监考老师如是想到！
但下一秒，监考老师的内心出现了变化，他刚刚也在讲台上面看题，他虽然不能动笔，但这些题他心里想想也能算个七七，但他半个小时也才算了道题，这个学生前道题的答案都是对的。
那后面的呢？！也不会差太多，而且他半个