是不是太调皮，被你惩罚了啊？”
“纪老师，你们班那个是刚来的转学生吧，你之前不是还说，要让转学生和其他学生打成一片吗，怎么这么孤立他？”
“纪老师，那个孩子是不是出什么事了，在前面能学到什么吗？”
“……”
这些，大多都是一些不清楚情况的老师丢出来的问题。
纪甜甜当然每次都给人解释清楚：
“不是的，那个孩子很聪明，他想要跳级念书，二年级的知识，都已经学会了，让他坐那里，是为了避免其他同学被影响到。”
“他没犯什么错，而且也没有被孤立，坐在那里是因为他现在都是在自学预习高年级的知识。”
“刘老师，你可别乱传，这个孩子很聪明，没有调皮捣蛋，和班里其他同学的关系也很好，大家都喜欢跟他玩。”
“……”
解释一遍两遍还没什么。
但解释的多了，纪甜甜感觉有些不妙了，倒不是感觉费口水，而是她发现，大家似乎喜欢，先入为主的去胡乱猜测。
这让她觉得。
这对顾修是不公平的。
而最让纪甜甜有些头疼的是，前段时间生病，一直让代课老师帮忙的数学老师，也来了：
“纪老师，我就生病了一段时间，怎么来了个新同学，而且怎么坐那个位置去了？”
“我们是老师，老师的职责是教书育人，而不是故意针对学生，你这样做，是不对的。”
“梁老师……”面对这位须发皆白，看上去面色严肃，不苟言笑的老教师。
纪甜甜还有点发怵。
没办法，这位教书的时间，比她年纪还大，在学校里面算是真正的老资历，即使是去教大学生都没问题。
之所以来这里。
还是当年的历史原因，被下放到了江州，后来平反之后也没回家，而是就在江州住下。
可以说，这位梁老师，哪怕是校长都得陪着笑脸。