草，炼仙丹。”
“《蜀道难》就是在这样背景下，创作而成的。”
秦牧的声音，回荡在教室里。
讲解的东西深入浅出，一下子就把众人带入了那个时代。
诗仙李白的浪漫主义情怀，外加一点神经质的形象，跃然于众人心间。
而且。
这种讲课方式，是他们从未见过的。
不仅不枯燥，还十分有趣。
就连站在教室最后面的林强……
也听的津津有味，罕见的没有走神。
五十七人听的极为认真。
整个课堂，一点窃窃私语的声音都没有。
……
与此同时。
校长办公室。
“这个小秦的讲课水平……有点高啊。”
宋元明看着直播画面，由衷感慨了一句。
这些知识点虽然很简单。
但举重若轻的用这种诙谐幽默的方式讲出来，并不是什么人都能做到的。
一旁。
年级主任童熊的关注点却不在这里，而是目不转睛的望着直播数据。
激动的说道：“校……校长，直播间的人数在稳步上升，快两百人了。”
在秦牧讲解《蜀道难》的时候。
直播间的弹幕……
源源不断的涌现，讨论的都是秦牧的讲课内容。
“这个语文老师有点东西啊，乐死我了，找仙人，采仙草，炼仙丹？”
“杜甫和高适估计被忽悠瘸了，居然跟着李白找了一年的仙人？”
“李白真可怕，连自己都骗。”
“你们说有没有一种可能，李白是没找到仙人，恼羞成怒之下，才写下的《蜀道难》？”
“……”
显然。
不止是学生。
这些已经踏入了社会的观众们也被秦牧的讲课内容吸引了。
加入了讨论之中。
………………
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