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第二章 谁是师兄?(求票票)(1 / 4)

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排在第一的,《一种通过翼面表面形状获得自稳定气流的方法》

整整有五千多个引用,看来是一篇很重要的文章

他点进去一看,文章通过在尾翼的表面,设置特定形状的网格,获得一定的阻力气流,与火箭简体本身的气流相干扰,从而获得超强的自稳定气流。

这种方法,可以大幅度的提升火箭的精度,提高抵抗外来气流的干扰能力。

快速的过完一遍,他想到,自己还需要掌握里面的原理

要不然,到时候其他人问起,自己是这么想到的,或者计算原理和过程,自己疑问三不知,到时候背上抄袭的罪名,那就麻烦大了。

然后打开这篇论文,拿出草稿纸开始推导,计算中间过程。

不时的,还拿出自己的课本,找到流体力学那一章,对照着计算。

这么一晚上都在看书,知道第二天的时候,袁天云终于掌握了原理。

当然,自己掌握了原理,还不行,还需要哦做出东西来,把计算结果拿出来。

做模型,现在是不行了,自己就算做出来模型,也没有风动能给自己测量。

只能做方针,到时候把方针结果交上去,也能引起老师的注意。

今天没课,袁天云刚好可以抽出空来,开始做仿真。

他打开了软件,然后进行建模,设置相对应的边界条件,方程参数,最后按下计算的按钮。

因为流体力学,涉及到了很多微分方程,所以结果很慢,只能慢慢的灯

过了十几分钟,结果出来了,一张张彩色的图,标志着压力和速度变化情况。

袁天云点开结果,发现和论文里面的几乎一模一样,抗干扰能力提升了%。

他激动的把师兄喊出来,约了一个地方见面,然后抱上自己的电脑就出发了。

他的师兄封兴,接到信息之后,不以为然。

心里觉得这是袁天云,太激动了,有

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