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第二节:差点让开除,一点也不让人省心!(1 / 3)

背上小书包送去上学校。天气正好,水天一色见过,云山一色少见,说更明白点是云朵儿和山顶一色。不由得想起了冰激凌上的那层奶油。打起十二分的精神,提防着–别让蒙蒙把自己交代给墓穴。好了,好了,总算是安全送到。感谢祖宗二十代。

能把一不留神就把自己推向死亡的小女孩儿送这么远真是不容易。让蒙蒙上学的话,应该安全多了嘛。也没直接送进教室,教室门口就完了,溜之大吉,剩下的交给她自个儿。

好多小朋友,然而蒙蒙不找他们玩儿,一个人找了个墙拐待着。还不等老师来点名,花名册先让一个小男孩给弄坏了,坏的不彻底,但是洒了一滩饮料在花名册上,偏偏这册子造价低,不是用完璧移字诀印出来的,洒上的饮料可不好收拾。小男孩倒也没有跑,是要好好处理处理,刚来报道就给老师来了个“下马威”。为时已晚,要命,老师到!孩子们都很有礼貌的去打招呼一个不落。这么有礼貌那一定要回礼啦。眨眼的功夫都没用上,老师一眼就看到了那个–花名册。说是花名册,怎么成了那个鬼样子,也没有责怪那个小男孩。“又不是用不起,完璧移字诀而已嘛。”“老师,对不起,我把饮料打翻了。”应该和他说的一样,确实,那上面还有一滩。“没事。”

“小朋友们好,我叫章,是你们的班主任。”他又接着说道:“现在开始点名,小朋友都坐好啦。”“。”“。”“。”念了十几个名字之后,哎,这,洒了一滩饮料,好几个小朋友的名字,算了,拿过去让他们一个一个认吧。这都一一问的差不多了,到了蒙蒙前,蒙蒙说了自己的名字。这个读音的名字可是有几个呢。章老师写了几个,蒙蒙都就两个字–“不是”。“有个草字头。”那可能是学起来比较简单的那个吧。是不是这两个字呢?章老师把写好的字横放在雾蒙蒙面前。

蒙蒙看到两个大字–萌萌。她还用小手比划了一下,确实有个草字头。

急急忙忙,必有大事–耿主任去校长办公室这段路当然还用不着飞船传送,走着就行

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