分强。他们知道，如何才能学到真正的本领。特别是研究生们，他们的请求，说明他们听完林主任的课后，知道林主任的潜力，想从林主任那里，拿到打开临床和科研的「钥匙」。」
「我和教务处的同事们开会，专门研究了这个问题。我们决定，接下来的神经病学的课程，由第一附属医院神经内科负责。」
「请陈涵院长给予神经内科大力的支持，也请林琳主任克服困难，完成这个艰巨的任务。」
「据我所知，现在的第一附属医院的神经内科，林琳主任撑起了医疗和教学的天空。林主任的工作量之大，可想而知。」
「我们也理解林主任的难处，不敢要求林主任承担神经病学其它部分的教学任务。所以，第一附属医院神经内科的其他老师，要多多向林主任请教，将这次的教学改革，贯彻到底。」
「我也要特别感谢林主任，他非常爽快地答应了为研究生上课的请求。据梁处长说，研究生们知道后，显得非常高兴。」
「同志们，这就是名师的力量，这就是名师的效应。」
「我这里说名师，大家一定以为，我抬举林主任了。其实，老一点的老师，都应该记得，大约在十年前，在我们省的教育界，开展了一次教学大改革。」
「哪次的改革之风，是从营州刮起来的，是从林主任身上刮起来的。那个时候的林主任，在营州医学院上课，轰动了整个营州医学院，也引起了省教育厅的高度重视，才有了哪次的教育改革。」
「我说这些，只是想告诉大家，告诉很多不知道内情的老师们，林主任，其实在十几年前，已经名扬南江省了。」
「
今天，我们再次借林主任的东风，在我们学校，开始教学改革，我希望，每一家附属医院的院长们，都要高度重视。这次改革，只许成功，不许失败！因为，这关系到我们医学院的未来，关系到我们各个附属医院的未来。」
「下面，我们有请林琳主任上台，为大家讲讲他授课的心得，大家鼓