当程芯韵经过白纯的座位的时候，不知道是什么原因，表面上正在认真做习题的白纯，忽然开口说话了。
白纯抬起头，说：“程老师，请等一下，我有个问题想问您。”
程芯韵立即停住了脚步。她转过身，一眼就看到了白纯桌子上的数学练习题。
程芯韵看着白纯，好奇地问他：“怎么了，白纯？你想问我数学题吗？”
白纯老老实实地回答说：“程老师，我并不是想问你数学问题。”
程芯韵的神情更加疑惑了，她又问：“那么，你想问我什么问题？”
白纯说：“程老师，我想问你一下，你知道上个学期教过高一的思政课的程老师，去哪儿了吗？”
此时，程芯韵是一副完全疑惑不解的样子，倒像是一个在问别人问题的人，而不是正在解答别人的问题的人。她好奇地问白纯：“哪个程老师，你问的程老师叫什么名字？”
白纯恭恭敬敬地回答：“程老师，我问的那个程老师名叫程茹雅。”
“程茹雅？思政课老师……”程芯韵凝神静思，像是在认真思考这个问题。
这个问题，也是班上不少的学生，特别是那些曾经听过程茹雅教的思政课的男生，想要了解的问题。
此时，白纯的座位附近，变得格外安静。似乎周围的学生都在静心地等待，程芯韵的回答。
过了一会儿后。程芯韵表情遗憾，尴尬地笑了一下，对白纯说：“抱歉，白纯。我来到这个学校的时间才不到一个星期，真正认识的老师其实并不多，至于高一年级的老师就更少了。你刚才提到的程茹雅老师，我没有印象，应该是从来没有见过她。”
白纯语气遗憾地说：“哦，这样啊……”此时，白纯神情比较失望和低落。
当然，和白纯一样，神情不太自然的学生还有很多。这些学生，大概不少人是以前程茹雅教过的学生。现在他们到了这个文科班，在刚刚开学的这段时期，接触思政的时候，