西校区西亚斯中文图书馆，高级智能AI实验室。一段凄美悠扬的二胡声，轻轻飘过楼下湖边的柳荫。
一位满头白发的外国老人正坐在天台上，一手握着琴杆一手拉着琴弦，闭上眼睛沉醉在自己的世界中，夕阳落下，金灿灿的阳光镶满了他的轮廓，似乎镀满了一层金色的皮肤。
盘天一和其他社团成员站在他身旁，静静地聆听着，似乎沉浸在基辅的上空，感受着秋天的五颜六色。
“二胡真是个好东西，结构简单，却也能拉出美妙的旋律！” 鲍里斯教授停下手中的琴弦，“我们想要掌控机甲师，首先就要了解清楚它的结构和功能区块，然后在比赛场上才会懂得有所规避和突击，做到及时压制与战胜对方。”
鲍里斯教授带着同学们来到机甲训练大厅，打开投影机，一个外观硬核奇异的机器人出现在大厅屏幕上，旁边用中英文显著的标示着：金刚大力神机甲。
张亚楠学长和其他同学看到一个坦克状的机器人，满脸唏嘘不已。这可是鲍里斯教授参考历年比赛而精心设计出的一款新型号机甲大师。
这款新型号金刚大力神由机身和机轮上下两部分组成。下机轮在麦克纳姆轮的基础上被改成了履带式，可以进行前行后退、横移旋转等多种灵活的机动方式；上机身是由智能手臂、红外传感器、水晶蛋筒、FP*V摄像头等多功能模块组成；外加一个体感交互多功能手套和一个大屏显示器，比赛操作手可以在后台区控制自如、大显身手。
“接下来大家开始动手拆解机甲师，展开自由讨论！”鲍里斯教授指了指训练厅中央的沙盘，上面放着两台机甲模型，“请同学们记清它们的功能区模块和易出现故障的问题根源，做到熟稔于心，应变自如！”
盘天一很少接触到这么科幻的机甲师模型，于是一个意念扫描把金刚大力神数据上传给方舟盖亚，让他分析备份一下机甲师信息。
动手实践操作了一下午，大家终于离开了AI实验楼。