人跟着一笑。
“另外，段，你很喜欢歌剧吗？”
兰顿将他的工作日志翻到了下一页。
“根据巴黎高等音乐学院提供的档案来看，你整个本科期间一共选择了关于八门歌剧学类的选修课，这几乎约等于巴黎高等音乐学院声乐专业研究生三年所选择的歌剧选修课数目总和。”
顿了顿，“而你只花了一年不到的时间。”
这个问题段冉怎么说呢，一来当时她是为了快速拿到学分，二来那段时间正是秦键沉迷歌剧的时候，她希望自己能选一些对秦键有帮助的选修课。
二者不分主次，在段冉看起来自己是做了一个一举两得的选择。
当然，若要问她是不是很喜欢歌剧。
那她得如实回答：“谈不上喜欢，只是有一段时间比较感兴趣。”
兰顿：“那可真是遗憾，我以为你很喜欢歌剧，不过不重要，我想这八门选修课已经给你打下一定基础。
段冉：“您的意思？”
兰顿：“这学期的第二个任务，去聆听两部浪漫主义时期的法国歌剧，具体曲目不限。”
“这项任务的关键是——我需要你在期末时用钢琴做其中一部歌剧的音乐改编。”
段冉：“整套吗？”
兰顿：“是的。”
虽然不太明白其中的含义，但段冉还是点头接受了。
“明白了老师。”
兰顿提示道：“千万不要小看浪漫主义时期音乐的复合形式，尤其对于希望深入了解这一时期音乐的人们而言。”
秦键：“您是指歌剧和大型宗教合唱作品？”
兰顿满意的看了秦键一眼：“没错，还得再加上情节剧。”
秦键：“情节剧是？”
兰顿解释：“带乐器伴奏的独白，这个课题我会在公开课进行详细的讲解，感兴趣的话你到时可以过来。”
接着他继续向段冉说道：“法国歌剧为研究浪漫主义音乐的各种形式提供给了绝佳的思考