为了不让这位热情的、真的为了山区好的老师落面子、寒心。
“大家周末确定有时间的在这里登个记，到时候张老师亲自在上瓦村那个大院里给大家上课。”老范还在招呼，“大家回去通知一下其他乡亲，只要是愿意来的，周末都可以去听课。”
“好的，那我周末去听。”
“我也去张老师。”
“我去发动我们村的村民都去。”
大家很配合，更是大部分都签了字。
其中从外地回来的几个家长则是有的犹豫，有的签了字。
比如，那四年级杨文涛的父亲犹豫了一下签了字。
而六年级叫陈涛的孩子的爸爸则是最终没有签字。
毕竟如果等到周末，那自己起码在乡下要再呆三天。再算上回去的火车汽车路程，自己耽误的时间太多了。
张北辰没有逼这些家长强行选择，毕竟这涉及到一个个家庭的未来。这些人还要在外面打工养家。
大约一个小时之后，家长会结束了，家长们渐渐散去，不过大家的脸上都洋溢着兴奋。
倒不是为了上瓦乡村修真发展基金，而是小学扩建以及500万修路的事情。
而且张老师还说了，有建筑经验的本地外出打工人员也可以干这两个活。
这也是杨文涛的父亲最后决定留下来的原因。反正都是在工地上打工，正好这里修路也有活干，还能多陪陪孩子。
“张老师，你刚刚跟那些家长提到的阵法产业化、日常化、商品化是什么意思啊？”在家长会结束之后，吴坤元终于忍不住问道。
另外就在昨天，老师施金斌恢复好了。
同时眼前这位张老师也把那套阵法的布阵方法交给了老师施金斌。
当时的老师如获至宝，在向张北辰询问了一番之后，就迫不及待的回去了，准备实验研究一番。
临走的时候老师跟自己说：坤元，抓住这个机会，跟张北辰多学点东西，将来你就是华夏新一代的阵法宗师！唉