=欲创前所无，需非前所有？欲创前所有，需非前所无？=
欲创前所无，需非前所有？欲创前所有，需非前所无？
欲创前所无，需非前所无？欲创前所有，需非前所有？
前所有非现所有？前所有非后所有？现所有非后所有？
前所无非现所无？前所无非后所无？现所无非后所无？
前所无非现所有？前所无非后所有？现所无非后所有？
前所有非现所无？前所有非后所无？现所有非后所无？
前所有是现所有？前所有是后所有？现所有是后所有？
前所无是现所无？前所无是后所无？现所无是后所无？
前所无是现所有？前所无是后所有？现所无是后所有？
前所有是现所无？前所有是后所无？现所有是后所无？
把所有-所无替换为：所真-所假；所多-所少；所喜-所厌；所需-所毁；所用-所弃；所安-所危；以此类推？
=定向科技？=
1：人口控制科技？
1.1：避孕科技；备孕科技；先天性疾病胚胎移植到人造子宫中进行纳米外科手术？基因缺陷，致病基因，基因变异筛查和治疗？不孕不育研究和治疗？
2：体育科技？
2.1：力量训练，移动速度训练，游泳训练，潜水训练，攀爬训练，举重训练，投掷训练（标枪，铅球，棒球，保龄球，以此类推），肺活量训练，平衡性训练（低空走钢丝，柔术），体操，单双杠，跳高，跳远？
3：传染病防治科技？
3.1：传染病体检筛查？传染病患者使用的防传染性护具？传染源溯源科技？广域表面显微阵列？人造嗅觉机械鼻？呼出气体筛查（应对各种肺炎，通过呼吸道传染的疾病）？
4：教育科技？
4.1：幼师？小学教师？初中教师？高中教师？大学教师？研究生导师？硕士生导师？博士生导师？防近视科技？未成年人营养学