没了？
今天的开场白，显然无法让大多数人满意。
还指望着从字里行间，推断一点确切的信息呢，就算不能直接告诉我那两个衣着奇怪的人是谁，最起码，也得知道个课程的大方向吧？
什么都没有？
说得也太云山雾罩了！
但吐槽归吐槽，这一天的活动一开始，倒是没打算让人糊涂到底。
笔、墨、纸、砚！
文房四宝一登场，顿时整个画面就充斥着古朴的文化韵味，仿佛这四件普通的物事上，承载这华夏上下五千年的文明，所以厚重，所以深沉。
教孩子们写字？
有点意思！
这当然是宣扬华夏文化的绝佳方式，尤其是看到那些学华夏文还刚学了个大概的孩子们，手里握起节目组早早准备好的毛笔，在那个身着古装的中年人的指导下，一笔一划，却难免歪歪扭扭……
节目效果很到位，然而很多人的关注点，却并不在这里。
书法么？
那么这个人……
是谁？
只见他信手挥洒，点点墨痕便跃然纸上，赫然是一句华夏的孩子们耳熟能详的千古绝句。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天！
此间虽然没有黄鹂白鹭，然而山青水碧的景致也别具风味，写这样一首描写风光的诗句，倒也应景。
于是，孩子们也学着老师的样子，认真地写这一句诗。
可是除了张明还算能把字写完整之外，其他人与其说是在写，倒不如说是在画……
“杜甫？”
“不能吧！我见过课本上的杜甫，不长这样啊，差距也太大了。”
“这……课本上的不能信啊！你是说杜甫很忙的那个杜甫吗？那都骑上摩托车了好不好……”
“我愿意相信张凡，相信典籍华夏的考究和严谨。如果张凡说这位大佬就是传说中的杜甫，我可以接受！”
“杜甫的书法？传世的好像几乎没