到了关键时刻，宋庭停了下来。
“贺乾勇。”宋庭看向贺乾勇，“你说说看。”
贺乾勇深吸口气，喊道：“研究风！”
“研究风？干嘛，你要去当科学家吗？”宋庭鄙视的扫了他一眼。
“哈哈哈。”
贺乾勇挠了挠头，郁闷道：“老师，那……我也不知道啊。”
宋庭道：“所以说上课的时候态度很重要，必须要百分百的专注，程歆悠，你知道吗？”
其他人都看向班长程歆悠。
程歆悠温柔的声线响起：“老师刚刚说过，我们要从字音、字形、字义、字理、字用五个方面，来进行学习伟大的汉字。”
“通过形象思维、发散思维、联想思维，以字解字，以物解字。”
“想要练成风字篮球，我们就必须要先了解风这个字的含义，学字、解析字、欣赏这个汉字，再在欣赏的过程去悟这个字。”
“比如说风字是怎么来的？是古人通过看到周围事物的变化而造出来的一个汉字。”
宋庭露出惊讶之色，问道：“你怎么知道风字是古人通过周围事物变化造出来的呢？”
程歆悠郑重说道：“因为刚刚老师有讲过，关于风，我们一是通过自己身体感受，二是通过眼睛辨认其他事物的变化，从而分辨出风的大小。”
“就像汉高祖的大风起兮云飞扬，风起，必然会引发其他事物的一些变化。”
【叮。】
【学生程歆悠领悟初级“风”字。】
“来。”
程歆悠不由离开队列走上前。
宋庭蹲到了地上：“蹲下来，你现在已经领悟到了汉字风之文才，不过，你还是最初级的阶段，看着我，跟着我学。”
程歆悠点了点头，然后也竖起了食指，朝着地面慢慢指去。
宋庭平淡说道：“看着你的指尖，将你脑海中想到的第一个风字投射到指尖那边。”
程歆悠有模有样的学着，凝视自己食指尖