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伴随着工业化进程的，是城镇化，无数的农民放下锄头，走进厂房，摇身一变，成为流水线上的一员。WwW.XshuOTXt.CoM南方、乃至目前的中国拥有几乎可以浪费的劳动人口，而流水线作业又不需要太高的文化水平，这些以年轻人为主的工人群体虽然不识字，但接受新事物快，经过简单培训就能符合工厂的需求。
更何况，不论是在工厂、车间、军队还是学校，哪里都有识字班、文化培训班等免费学习的场所，这些地方每时每刻都挤满了人，大至年过半百的中老年人、小至十七岁的青年——更小的孩子必须按照义务教育法的要求进入学校学习，为了获得更好的工作机会，或者在工作中获得更大的进步空间，纷纷主动参加文化学习。金钱是他们最好的动力，当然，也有人安于现状，找点工资少很多的苦力活干，这就会逐渐演变成差距。新社会不是没有提供上升的空间，反而到处都是机会，只是那些人没有把握住罢了。
对于有一定文化基础的人来说，他们减少了学习新文化知识的时间，更容易获得机会。可惜，经过统计，大约有百分之三十三的文化人选择了报考革命政府的公务员考试，百分之十七选择了到各种学校任教，只有不到百分之十的人选择了到工厂。算起来，还是在工厂里的薪水最高，但他们认为在工厂里工作是会受到鄙视的。
革命政府已经尽最大的可能强化企业在社会上的影响，从工资、医疗、学习环境到住房，但传统观念不是那么容易就能改变的，传统知识分子愿意融入到新社会的，与沉默不语、对新社会怀恨在心的比起来，在人数上并不占优势。
所以吕梁更喜欢自己培养起来的文化阶层。传统文人继承了太多的垃圾，冥顽不化，要想对他们进行改造。那样的工程量太大，吕梁没有那么多时间。也没有那么多耐心，再说，那些文人也不像他们自己认为的那么重要。
因此，普及教育成为了新政府最重要的工作内容之一，在904年，教育部门获得