以朱栩的才华和魄力，将来必将能把所有朝臣掌握于股掌之间！
“好！就这样做。”
朱元璋发出深深的感叹。
如此一来，钱财的事算是暂时解决了。
而朱元璋还想听听，自己儿子对科举改革的见解。
朝堂之上所说的那些，只是个雏形，他相信自己的儿子肯定早就想好了具体的策略。
“栩爱卿，你在朝堂上说的那些改革办法，具体你想如何实施？”
听到朱元璋的询问，朱栩思考片刻，而后道：“陛下，臣认为既然要改革，那就一定要大改。”
“眼下的大明，百废待兴，需要更多的实用人才，而且最好是专职类型的人才。”
“比如，我们可以将所有善长农业的人才，集中在一起，成立‘农学院’，进行集中化培养。”
“等培养完全，再下放到各个州县之间，别的不负责，只负责农田的改革和治理。”
“又比如，我们可以将善长言辞的人才集中在一起，成立‘师学院’，并不是让他们做学问，而是教他们为师。”
“把他们培训好之后，下方到各个州县的学堂，做专职教书的先生。”
……
朱栩一连说了一大串，都是后世培养人才的经典方法。
简单来说，就是把科举当成高.考，不同的方向就是报考不同专业，定点定向地培养专业化的人才。
而后再由朝廷分配人才，也就是“包就业”。
如此先进的理论，朱元璋自然是听得叹为观止，这一聊，爷俩直接聊到了后半夜……