考准备了一下谈话提纲。于是晚上十点钟，他又踱到马家去了，而且当晚就和他睡在一床，细细地劝导他。他从这天的事情开始，就他家父母年老，为了他这个幼子所作的付出，来撩动他的亲情。他说：“父母对你溺爱，这是一种无价的亲情，更包含着两位老人殷切的期望，你要深深去体会父母的深爱。……”以后一连三天他约马家梁同睡，白天不耽误上课，做作业，晚上便抵足而眠，给他讲道理，也讲故事，坚定他一个正确的理想；告诉他实现理想须有决心和毅力……。
以后，马家梁确实下决心在努力了。刘家明进大学后，他告诉周塬，他一定要考上大学。有时深夜，周塬备课看作文觉得累了，便出门走走，一路踱过去，在他家窗外可以看到他一个人静静坐在灯下。从他完成作业的按时、主动，可以明显看得出来，他在进步。他本来聪明，比其他有些同学多一份逆向思维。到六月底那次摸底考试，他挤进了全班的前十名。
下期分班他自然留在了（4）班，但其他班的“尖子”加入，他又到了中游。□□线高了，竞争也更激烈了。不过他还是在努力地赶，一个一个地向前追。
他一走出教室来，马家老爹就迫不及待地对周塬说：“老师，狗伢子回来说，学校办寄宿班，晚上也上课，他要来寄宿，您看行吗？”
周塬反问道：“马爹，你家狗伢子上学读书不方便吗？”
“就在校门口，再没有比他更方便的了。”
周塬说：“这些寄宿的孩子，至少都是离校五里以上的学生。学校费了九牛二虎之力，也只准备了20几个人的餐宿条件，你家离校这几步路，要寄什么宿、挤什么场？况且学校这么多人的伙食，哪里比得上你一家几个人的小锅小灶可口？至于晚上的自习和上课，你如果愿意参加，可以到学校来，就像今晚一样，老师给大家作些辅导。”
“好，谢谢您的关心。”马爹躬了躬腰，满意地走了。
教室里，沈琼正在给学生辅导数学，解析作业，马家梁当即就留了下来。