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“老师，谢谢你的建议，”想了想，姜晨说道，“只是我对拍电影的兴趣大于音乐。就像是有的人是著名作家，但是更喜欢赛车。”
李娜沉默了。
作为戏剧老师，丁汉良微微一笑，说：“我看过姜晨的电影《小鬼当家》，能得到奥斯卡特别青睐，可见姜晨在电影上也是有天赋的。”
赵志杰点了点头，出乎意料地也支持姜晨，微笑说：“李老师，兴趣是最好的老师，这句话是有道理的。我们学校从来不会强迫学生该学习什么。但是姜晨你报的是影视表演，想要进入我们外校就要重新考量下了。”
丁汉良说：“小时候能得到奥斯卡特别奖，却进不了我们外校。那真是令人奇怪了。”
“还是有考察的必要。”
赵志杰看了姜晨一眼，也觉得姜晨各方面都很优秀，但是依旧将一份稿件拿给姜晨，笑着说道，“请把这篇文章朗诵一遍。”
姜晨接过来，看了遍稿件，发现是著名的小说片段的朗诵，朗诵就是考验普通话，和对于小说片段的理解。特别是情感表达。
这对姜晨而言，并不是难事。
阅读了文章。短短一分钟，姜晨理解文章的意思。开始带着低沉的语气念了起来。毕竟他早学过表演，还是专业的演员，朗诵演员的基础，根本难不倒他，朗诵起来还是有些味道。
丁汉良和赵志杰面色都是有些惊诧，有些没有想到姜晨朗诵也比他们面试的其他学生要好，至少可以将他们代入文章的情感中。
等到姜晨念完，丁汉良才回过神，说：
“姜晨，你听说三国时期的赤壁之战吧？现在我们的第二题，是要你编一个三国人物的故事。”
三国人物故事？
姜晨愣了下，忍不住嘴角勾勒出一抹微笑。这个时空并没有《三国演义》，只有《三国志》，还有许多关于三国的民间传说。
要他编三国人物的故事，当然是再简单不过，直接借用《三国演义》的情节就足够亮瞎这些