?
随后马上反应过来，抬头去看，只见那少女不知何时以站在眼前，校服很合身，少了昨晚的气势凌人，倒也显出一份柔弱，正眸如秋水般的看着他，嘴角挂着少女矜持的微笑，笛寒竟有种迷失在她笑容中的感觉，如同毒－药一般，却又不能停止自己的注视，好在她转过了身对唐川老师说：“老师，我可以坐这里吗？”她指向了笛寒身边一列空座位。
“咦——”全班响起一片倒吸凉气的齐响。
“千秋同学和那家伙是什么关系？”
“很暧－昧的样子？”
“千秋同学特意过去打招呼。”
“不可原谅啊！”
一瞬间目光如潮水将笛寒淹没，其中包含了：诧异，羡慕，嫉妒，怨恨，懊恼，谴责，愤怒等一系列负面情绪。
笛寒收回了目光，心下那个笑容还抹之不去，被惊艳到了，自己好像有些喜欢上她了，同时心里也明白，千秋想要的只是星盘，看来要尽快处理才行啊！
唐川老师见千秋主动要求，也就随她意，说：“好吧，你就坐那里。”
“噢——”全班又是一阵懊恼声。
千秋入座后，转校生的插曲告一段落。唐川老师开始讲课，拿着一只粉笔在黑板上边说边写：“今天我们要讲的是改变联邦的三位传奇人物，可以说没有他们，就没有现在和谐安定、国泰民安、繁荣昌盛的联邦，他们每一位都在联邦史册上留下了重重的一笔，至今任有无数后人广为传颂，就像现在我们学的这样。”
唐川老师在黑板上写下了：改变联邦的三位传奇人物。说：“下面我们就开始说第一位，自然是我们伟大的帝王莫深·吾德阁下，吾德阁下乃是神命其拯救联邦的救世主，他终结了一个混乱的时代，是联邦的开国者，扫清了几乎所有的反抗势力，为未来繁荣昌盛的联邦奠定了坚实的基础，今天我们就可以初见成果，可见吾皇英明。”
不消片刻台下大家以是一片无精打采的样子，可见唐川老师催眠攻势之强大。这