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第三章 实力 一(2 / 5)

都有几个图书管理员轮流值班。也有专门的自习室供生自习,自习室没有老师管理,都是同之间互相监督。

卢英华要上班于是让江雪寒自己逛。因为江雪寒没有生证,不能借书,但是卢英华可以,所以卢英华叮嘱江雪寒如果需要借阅就把要借阅的书整理好交给她负责去登记。

看着卢英华上楼以后,江雪寒研究了大厅的图书馆分布图,决定先去在二楼属于科技类的载中阁,再去在楼属于社科类的渊阁。

轻轻推开木质的门,一阵油墨味扑鼻而来,江雪寒蹑足进去。

载中阁阁内整整齐齐排列了十个几杏色的书架,每个书架上都有对应的书号,经常借书的人都应该知道书号是书献外借和馆藏清点的重要依据。

阁内几乎坐满了人,奋笔疾书的身影到处都是,每到考试前夕不论优生差生都赶着去图书馆占个座位复习,好像这样就不会挂科了一样,这种情况几乎是每个大的常见场景。

像江雪寒这样悠闲的就不多见了。

江雪寒娇小玲珑的样一看就不是大生,很容易让人联想到是老师的小孩,大家看她在书架间穿梭浏览只当她在玩,谁知道她在思考手里这本书的内容。

《导弹发展史》。

江雪寒对各种军事武器装备非常感兴趣,做过很多研究,也曾经改进过不少武器。

从1997年到22世纪华国武器研究不断发展并取得很多辉煌的成绩。江雪寒简略翻阅了这本书,发现其中着重讲解的一个导弹构想还停留在理论阶段,并没有实践突破,而这个构想在未来的21世纪末已经实现了,恰巧江雪寒对这个导弹有非常透彻的了解,掌握了其最关键的公式。

江雪寒拿着这本书,在座位处环视一下,找到一个空位,把随身背的双肩包挂在椅背上,拿出纸笔,开始演算。

从起始的概念慢慢推,很快写满了张纸,还有继续写下去的意思。推算到关键处,江雪寒准备用两种不同的方式演算下去,基于她之前的研究,第二种方式也就是她研

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