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夏氏收藏的木活字使用很少，但却将其当作家族文化的传承，不愿转让，只因为夏熙的关系，才答应“有偿”借用，报酬是印出的每套书，都要给夏家十本。
李彦暂时还没有想好如何利用木活字，只是用来印刷“技校”的简易教材，并熟悉活字印刷的工艺流程。
李彦这些天都在为技校编写教材，包括作为基础的识字、算术、形学与物理四科，识字的教材打算暂时使用三字经，其它三科的教材都需要重新编写。
对李彦来说，这些学科的基础知识并不难，问题就是太简单了，他担心自己编写的内容别人看不懂，便找二丫和丫头晓云试验，如果能让她们明白，那难易的程度便比较合适。
其中的分寸开始时很难把握，不过用这样的方法互动过几次以后，李彦也逐渐找到节奏，最近编写的内容就很容易被两人接受，其中二丫对形学的理解特别快。
“二丫，你觉得夏书吉这个人怎么样？”这一日，李彦将新编写的内容教给二丫以后，突然和她谈起了夏书吉。
他最近听到一些传闻，说是李家的小姐与夏家的公子好上了，才觉得在这个时代，夏书吉经常往别人家后院跑的举动有些不太合适。
“啊！”二丫低呼了一声，脸颊飘起两朵红云，月牙形的小眼中闪过一丝慌乱：“三、三娃，怎么说起书吉了呢！”
李彦将二丫的表现看在眼里，犹豫了一下，低声问道：“如果……如果你们有意，三娃可以帮你向夏家提亲的。”
“啊！”二丫张了张小嘴，似乎想要说什么，突然“嘤咛”一声，捂着小脸跑了出去，将不明就里的李彦扔在房间里独自发愣。
李彦觉得二丫和夏书吉这样的交往很好，如果真是情投意合，他会想办法撮合，可不知道为什么，心里总有些空落落的感觉。
至于夏熙说过夏书吉已经