等了好久，吴增晓还是没有回家。
赵倩想：
“要不要给吴增晓打电话？”
“错的不是我，难道我还要先示好吗？”
“这样下去，他会不会得寸进尺呢？”
“不管怎样，女人应该矜持一点，更何况错在他。”
赵倩抬头看着挂在新房墙壁上的结婚留影，心情万分复杂：
“一个如此强悍的男人，他的心怎么就这么小呢？”
“他为何如此多疑、如此敏感呢？难道是我的原因吗？”
“怎么可能是我的原因呢？我没有做错什么呀？”
“算了，不想这些没有太大意义的事儿，顺其自然吧。”
“我还是读读书吧？读书才是我克服心理障碍最好的方法。对还是去读书吧。”
赵倩继续低头阅读《人民教育家》于漪的事迹，并写下随笔。
于漪老师，快九十高龄的老人，还惦记着祖国的教育。
“基础教育是很平凡的，我就是一块铺路石，是实实在在的草根教师。我这一辈子就做两件事儿，一是培养学生，二是培养教师。”
赵倩抄下了于漪老师说的话。
于漪老师从教近70年的，到祖国各地上过公开课2000多节，撰写400多万字的教育教学论文，教学教研硕果累累。
赵倩觉得这位人民的教育家就是自己的榜样，自己应该把全部精力用在人民的教育事业上，为国育人，为党育才。
“孩子是最耽误不起的，生命对任何人都只有一次，人生是一张单程票，每一站都要遇到好老师。每个孩子都是国家的宝贝，老百姓的宝贝！”
赵倩认为于漪老师这句话说到了自己心坎上，于是她工工整整地抄在了自己的读书笔记里。
于漪老师是我学习的榜样，如此高龄的老人，还初心不改，始终谦虚，她永远都年轻，都有做不完的事儿，读不完的书。
“教师的责任大于天。”在赵倩的头脑中