苏江小鞭子一甩，空中浮现两个大字：学校。
“学乃学习，校乃建筑。现在洪荒中的种族，大部分都是从族内选出-个精英着重培养，这是因为他们现在的资源太少了，只能集中在个体之上，但是我们巫族不一样。”
苏江骄傲的抬头，感觉胸前的红领巾更加鲜亮了呢。
“我们巫族现在已经跨越了饭都吃不饱的阶段，提前进入小康社会...就是大家都能吃饱肚子的意思，那么我们可以以巫族为试点在里面建立一个学校，把所有的孩子集中起来一起上课，大人上大人的学校，小孩上小孩的学校。”
“按照不同的阶段传授他们功法，再根据个人的潜质分成不同的班级进行侧重培养。”
“我认为，真正的公平，是每个生灵都拥有开悟的权利，就算刚开始看起来资质不好的人，通过努力也能够绽放属于他自己的光芒，所以我们为何不给他们一次公平的机会呢？”
随着苏江解释何为学校，鸿钧的眼睛越来越亮。
他连忙说道：“这里面有一个问题，如果人人都去修炼了，谁来生产？而且随着修炼的不断增长，大家也会开始抢夺法宝，这样不是又会有争端吗？”
苏江摇摇头：“适当的争端是合理的，只是这个度在哪里而已。而且，争端只有个理由，一是饭吃不饱的生存理由，二就是，现在的洪荒生灵都太！闲！了！”
“我们可以鼓励大家将法术与生产结合起来，比如我们巫族的木之部落，他们善用木之力在帮助族人种植的同时，也修炼了自身的功力，我们为何不照这个方向去设计呢？”
“并不是所有人都想要成道的，很多人修炼只是为了生存而已，如果是这样的话，构建一个和平的环境给他们发明新鲜的事物，吸引他们的注意力，大家有都有好玩儿的了，谁又愿意去流血进行争斗呢？”
就好像现在的互联网社会，大家都当着沙发土豆，喝着啤酒可乐，看着无聊的肥皂剧，刷着网络小说，谁愿意打仗啊？
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