我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去。永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”
然后，她把她的讲桌变成了一头猪，然后又变了回来。
学生们个个被吸引了，恨不能马上开始学，可他们很快就明白，要把家具变成动物，还需要好长一段时间呢。
他们记下了一大堆复杂艰深的笔记之后，她发给他们每人一根火柴，开始让他们试着变成一根针。
到下课的时候，只有赫敏.格兰杰让她的火柴起了些变化；麦格教授让全班看火柴怎么变成针的，而且一头还很尖，又向赫敏露出了难得的微笑。
不得不说，事实上即使是刘结草也吃瘪了，变形术并非那么简单。他还以为可以通用念能力中的变化系，结果却发现变形术其实更难，中间的过程与变化系有着类似的地方，但更多的地方却有着差异。
反而，当刘结草借助于错误的经验，让他连连失败。
如果说念能力是以自身的执念为主的话，因此才能够更容易的展现出各自的个性与能力的话，那么魔法就是单纯依靠自己的意志和想象力了。它模式化而没有个性，通用却易学难精，这方面刘结草觉得自己还需要提高。
是的，魔法是易学难精的，别看需要学习的时间长，但是可以学习的咒语数量并是不少。而念能力一旦超出自身执念，以及个人的脑计算力，那么就无法再开发出新的“发”了，这就是巨大的区别。
因此，对于造化之书来说，巫师的魔法体系，就是对于念能力体系的一次最重要的补完。
全班真正期待的课程是黑魔法防御术。可奇洛教授这一课几乎成了一场笑话。他上课的教室里充满了一股大蒜味，人人都说这是为了驱走他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼，怕那个吸血鬼会回过头来抓他。
他告诉他们，他的大围巾是一位非洲王子送给他的礼物，那位王子为了答谢他帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠，不过谁也说不上是真的相信他说的这个故事。
首先，当西莫.斐尼甘