意郝立宿接着吃自己的面条，“记住，与前面说起的合作社不一样，只要是肯投入到教育队伍中来的先生们，不管他是在县乡的学校，还是在村子里坐馆，只要他能叫我们的孩子脱盲识数，我们就必须都要把养他们起来，而且不是养一天两天，要养一辈子。只有真正的尊师，才有我们孩子们美好的明天。越是艰苦的地区，就更要给扎根在那里的先生以高于其它地区的待遇，就叫地区补差吧。”
“当然，这就需要花掉大量的钱。”郑南停了会儿，等着郝立宿把最后一口面送进嘴里，这才又接着说到，“眼下天朝百废待兴，处处需要钱，可有数的钱总要花到刀刃上。想让自己管辖下的城市看上去更繁荣一些，这自然不能算是坏事。但是，什么样的繁荣才是真繁荣呢？亭台楼阁、车水马龙吗？我看不是，一个城市，乃至一个国家的繁荣不取决于它的国库有多么的殷实，也不取决于它展示给外来人的那些公共设施有多么的豪华壮丽，而是在于它所拥有的每一个人民的内在文明素养，也就是人们所受的教育，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。一个缺少了全民文化素养的民族，是不可能永远地独立存在下去的。”
郝立宿重重地点了点头。
是啊，郑委员讲的话实在是太精辟了。倘若号称是创建了“康乾盛世”的那两个被满奴们狂捧为什么所谓的“大帝”“圣主”和“明君”的人，哪怕就是能赶得上眼前这位郑委员的半个小指头，一百多年的充裕时间啊，中华何至于还是文盲遍地，何至于还有后世被洋人骑在脖子上拉屎的耻辱哦！
“回去转告你们曾总督，”郑南笑着拍拍郝立宿的肩膀，“工厂里能够出产各种新东西，学校里也是一样，这里出产的是被武装了头脑的我们的接班人，都是使我们天朝万代永固的基石。我们是要勤俭建国的，可无论是这里还是在其它地方，谁要是胆敢打着种种借口，试图在教育上替天朝‘省钱’，那不管他以往有多大的功劳，眼前的这把椅子是别想再坐住了。还有啊，不要总是看别人眼红，上海有上海的