刘累的头疼事情远远还没有结束魔法实验室里不协调的声音还没有平息那边选拔设计师的考试已经开始了而且一切并不顺心或者说让刘累很烦心——因为根本没有一个人满足刘累的要求。两个月的时间并没有解决易青萍和阿西道夫的矛盾。易青萍对于阿西道夫的评价虽然狭隘但是却是凸现了阿西道夫的观点他绝大部分时间就是那么认为的。而反过来阿西道夫对于易青萍的评价虽然刻薄但是也是有一定的根据的。两个人都有毛病但是谁也不推让。阿西道夫显然不是那种考取了认证就是为了往上爬的人否则他看出来易青萍和老板关系暧昧之后早就应该退让了但是阿西道夫没有。他坚持自己怕原则虽然这个原则并不怎么正确。而易青萍更是倔强的少见刘累还从来没有见过这么倔的女孩子自从那一天的那一场火拼被刘累镇压了之后她甚至觉得和阿西道夫这种人呼吸着一间房子里的空气也是一种让人很生气的事情！刘累有一次召集他们所有的研人员开会了解一下他们的进度的时候易青萍用魔法整整憋了一个小时的时间——就算是使用了鲸息魔法这样的长时间不呼吸也真让人受不了所以易青萍作完了报告之后就这么一头栽在了座位上。
虽然阿西道夫很是不屑易青萍这种人但是还是很佩服她这样的意志——不过这话说出来可就不怎么好听了：固执而古板的像猫头鹰。刘累歪着脑袋想了很久也没想明白固执古板和猫头鹰有什么关系？阿西道夫无法解释这个问题不过反正猫头鹰在德蒙顿魔法世界不是什么好鸟阿西道夫对于自己不喜欢的人通常都把他们比作猫头鹰。比方说他最痛恨的老师初级魔法中学的魔法原理课程的老师。就被他比作“残忍、好色、懒惰和贪婪的独眼猫头鹰。”
德蒙顿魔法世界的教育制度一般是从幼儿园开始的启蒙教育都是在幼儿园完成的在那里幼师们为他们展示各种没有什么伤害但是很有趣的魔法从小培养他们对于魔法的兴趣。然后是魔法小学教育从五岁到六岁开始。他么就会正式接触魔法地基本原理和基础知识；五年以后到了十三岁如果成绩